Arquivos Capítulo PET Saúde - Página 2 de 2

16jul, 2023

ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA GESTANTES NA ATENÇÃO BÁSICA

Tags Gestação, PET-Saúde, Pré-natal, Serviço Primário

Introdução: A saúde da mulher tem sido um campo de grande atenção e discussões, desde seus cuidados rotineiros até a saúde reprodutiva, gestação e parto, merecendo atenção dos profissionais e de políticas públicas que assegurem seus direitos. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo apontar os pontos positivos da consulta e acompanhamento do pré-natal realizado pela equipe multiprofissional e os integrantes do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde). Metodologia: Através de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência dos/das discentes do PET-Saúde da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, campus Cuité. Tal experiência ocorreu na Unidade Básica de Saúde (UBS 1) Rosália Henrique de Alencar Lima, localizada no município de Nova Floresta – PB, durante o período de agosto de 2022 a janeiro de 2023. Resultados: Desta forma, foi possível observar como os hábitos alimentares de uma gestante são de extrema importância para o direcionamento de um pré-natal e puerpério, a fim de que a equipe de saúde consiga garantir a implementação da saúde das usuárias deste serviço. Para tanto, foram utilizados materiais do tipo panfletos como ferramenta para uma abordagem multiprofissional, identificando, assim, os principais pontos com necessidade de orientação. Conclusão: Por fim, a consulta de pré-natal é um importante instrumento para o acompanhamento da gestação e da gestante, é necessário que seja realizado em conjunto por diferentes profissionais da saúde que compõem o serviço.

16jul, 2023

EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA 4ª GERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE DA PARAÍBA: RELATO DE EXPERIÊNCIA À LUZ DE INTEGRANTES DO PROGRAMA PET – SAÚDE

Tags educação, educação em saúde, educação permanente

Introdução: O Sistema Único de Saúde (SUS) dispõe que o Estado deve assistir a todo e qualquer cidadão ou cidadã do país de forma universal, integral e equânime. A Lei 8.080/1990 também traz o papel do SUS enquanto órgão formador de profissionais na área da saúde. Neste sentido, uma das bases de formação e qualificação constante dos profissionais e suas atividades no trabalho que fazem parte do sistema público de saúde foi a incorporação da Educação Permanente em Saúde (EPS), a partir das Portarias nº 198/2004 e nº 1.996/2007. Objetivos: Relatar as experiências vivenciadas no contexto de EPS por integrantes do Programa PET – Saúde na 4ª Gerência Regional de Saúde da Paraíba. Metodologia: O presente estudo possui abordagem qualitativa do tipo relato de experiência. Resultados: De acordo com a realização das ações pelos integrantes do PET-Saúde, as quais estão inseridas nessa abordagem pedagógica, que valoriza os aprendizados do cotidiano, destacam-se os encontros, reuniões, rodas de conversas com diversos profissionais e segmentos da saúde, reuniões de suporte e apoio à vigilância sanitária dos municípios que a compõem, assim como formação de grupos de estudos (GE). Conclusões: As vivências de educação continuada nas ações e reuniões realizadas pelo PET-Saúde na Quarta Gerência Regional de Saúde têm sido elementos pertinentes para o processo de ensino-aprendizagem contribuindo diretamente para formação de profissionais com pensamento e atuação crítica sanitarista.

16jul, 2023

DISTRIBUIÇÃO DE CADERNETAS DA SAÚDE DO IDOSO EM AÇÃO NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Tags Caderneta, Idoso, PET-Saúde

Introdução: A Caderneta de Saúde da Pessoa Idosa, desenvolvida pelo Ministério da Saúde, tem o objetivo de acompanhar o estado de saúde do idoso e deve ser distribuída pela Estratégia de Saúde da Família. Objetivo: Esse trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas por discentes do projeto PET-Saúde durante uma ação de distribuição dessas cadernetas na cidade de Nova Floresta – Paraíba. A caderneta do idoso fornece suporte para o profissional e para o usuário, buscando a promoção de saúde e autonomia dos idosos. Metodologia: Ante a ação, houve uma capacitação para os discentes sobre saúde do idoso e preenchimento da caderneta. Resultados: Na ação, por sua vez, compareceram 46 idosos, dentre eles, idosos já cadastrados na unidade de saúde, como também no Programa HIPERDIA. Durante a ação, houve a recepção com musicoterapia, associado a coleta de dados pessoais, sociais e da presença ou não de CCNTs. Em seguida, os idosos eram encaminhados ao PSF1 ou para a sala da nutricionista no NASF, para a aferição de pressão arterial, glicemia capilar, peso, altura, e circunferência da panturrilha. Após os procedimentos, os estudantes então preencheram os dados da caderneta de cada idoso, explicando a sua importância e finalidade, além de orientar os idosos da necessidade de acompanhamento do seu estado de saúde. Observou-se que a maioria dos idosos não possuíam registro de suas medidas antropométricas, pressão arterial ou glicemia. Conclusão: Destaca-se a necessidade e importância da distribuição das cadernetas do idoso, conferindo aos profissionais a garantia de assistência e gestão do cuidado, e aos idosos, autonomia.

16jul, 2023

A VISITA DOMICILIAR COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DE CUIDADO NO SUS

Tags PET-Saúde, Programa de Saúde da Família, Visita Domiciliar

Introdução: A visita domiciliar é uma prática oferecida pelo Sistema Único de Saúde (SUS) é composta por equipe multiprofissional, se constituindo como um elemento aliado à perspectiva global em saúde defendida e promovida pelo SUS, de modo que permite a aproximação dos serviços de saúde com a realidade vivenciada pelos usuários de saúde, e ampliando a compreensão do modo com que os condicionantes sociais e os contextos familiares influenciam diretamente as questões de saúde e bem estar dos usuários dos serviços. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância da atividade de visita domiciliar como estratégia de intervenção de saúde, bem como também uma ferramenta para o fortalecimento do serviço de saúde e a comunidade. Metodologia: Este trabalho trata de um relato de experiências vivenciadas pelos estudantes e discentes do PET-Saúde, junto aos preceptores dos serviços de assistência em saúde da Estratégia Saúde da Família (ESF) e o Núcleo de Apoio à saúde da Família (NASF), no município de Nova Floresta-PB, no tocante às visitas domiciliares realizadas entre os meses de agosto e novembro de 2022. Resultados: As visitas domiciliares propiciaram a elaboração e execução de planos terapêuticos mais condizentes com a realidade dos indivíduos; bem como permitiu a troca de conhecimento multiprofissional; a experiência do trabalho em equipe; proporcionou reflexões a respeito da importância da realização das visitas domiciliares aos usuários e serviços; o exercício da leitura crítica da realidade acerca das dificuldades e benefícios encontrados pela comunidade e serviços de saúde na busca pela construção de uma assistência em saúde ampla, voltados aos aspectos biológicos, sociais e psicológicos, bem como os seus contextos de inserção. Conclusão: Dessa forma, a Visita Domiciliar atua como ferramenta de conhecimento, planejamento e intervenção que previne e promove saúde e qualidade de vida aos usuários do SUS. É importante destacar que os serviços de saúde não atuam de forma isolada de outras políticas de assistência ou de fins educacionais, de modo que parcerias com outros serviços ou instituições podem ser formadas a fim de alcançar objetivos benéficos a ambos, a exemplo da parceria que resultou na construção deste trabalho, entre o Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cuité, e a Secretaria Municipal de Saúde do Município de Nova Floresta.

16jul, 2023

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EM EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA O PLANEJAMENTO EM SAÚDE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Tags Atenção primária à saúde, planejamento em saúde, relações interprofissionais

Introdução: A Estratégia Saúde da Família deve ser um serviço resolutivo e baseado no trabalho interdisciplinar e na valorização dos diversos saberes. Para tanto, é necessário que exista um planejamento em saúde por parte da equipe. Nesse contexto, insere-se o Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde, com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento do trabalho interdisciplinar em saúde planejado e realizado, a partir da integração entre ensino, serviço e comunidade. Objetivo: relatar as experiências vivenciadas por um grupo tutorial do eixo assistência do PET-Saúde do CES/UFCG em sua integração com a equipe de uma UBS do município de Cuité, para o desenvolvimento de ações de planejamento, visando à promoção da saúde, a prevenção de doenças e a assistência ao indivíduo, família e comunidade. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, baseado nas vivências de um grupo tutorial do eixo assistência do PET-Saúde do CES/UFCG em sua integração com a equipe da UBS Raimunda Domingos de Moura do município de Cuité, Paraíba, nos meses de agosto a dezembro de 2022. Resultados: descreveu-se ascontribuições do planejamento em saúde e do trabalho interdisciplinar para a gestão da equipe da ESF, e para o atendimento das necessidades da Comunidade, assim como as contribuições da integração entre ensino e serviço para a formação profissional de estudantes de Enfermagem e Nutrição. Conclusões: A integração da equipe da UBS com o PET-Saúde contribui para a formação exímia dos graduandos, possibilitando o desenvolvimento de profissionais com perfil capaz de desempenhar o cuidado com maior potencial resolutivo às demandas sociais.

16jul, 2023

A EXPERIÊNCIA DO PET-SAÚDE NA ATUAÇÃO COM O APOIO INSTITUCIONAL E REGIONAL DA 4ª GERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE

Tags 4ª Gerência Regional de Saúde, Apoio institucional, CES-UFCG, Gestão em saúde, PET-Saúde

Introdução: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) é uma ação do Ministério da Saúde e da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, que visa integrar estudantes de cursos de graduação dentro dos serviços de saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo: O escrito visa descrever a experiência do PET-Saúde junto ao apoio institucional e regional da 4ª Gerência Regional de Saúde (GRS), no eixo da gestão em saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência do tipo qualitativo e descritivo, o qual aborda as experiências vividas dentro do PET-Saúde, voltadas ao eixo da gestão em saúde, no âmbito da 4ª Gerência Regional de Saúde. Resultados: Os alunos petianos contam com o apoio de uma equipe multidisciplinar dentro do serviço e possuem acesso direto à agenda de reuniões em geral. Com isso, enriquecem o aprendizado do aluno cada vez mais, gerando atividades e trabalhos científicos. Conclusão: Dessa forma, é possível observar uma construção de experiências riquíssimas entre alunos e demais profissionais de saúde, o que se configura de extrema importância não apenas enriquecendo um currículo acadêmico de todos os atores envolvidos, mas também formando cidadãos politizados com senso crítico reflexivo e preparados para atuar nas diversas áreas da saúde pública, sejam elas na assistência ou gestão.