Introdução: Conforme a Lei federal 9.263/96, o planejamento familiar faz parte das atividades realizadas diariamente na Atenção Primária à Saúde e caracteriza-se como direito de todo o cidadão a um conjunto de ações de regulação da fecundidade, que garanta direitos iguais de constituição, limitação ou aumento da prole pela mulher, pelo homem ou pelo casal. Objetivo: Sendo assim, esse trabalho objetiva buscar a compreensão das dificuldades encontradas em uma unidade básica de saúde relacionadas ao planejamento familiar, bem como descrever a experiência dos/das estudantes e preceptores no serviço voltado à temática. Metodologia: Para isso, foi realizado o relato de experiência dos estudantes do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) e de profissionais tanto do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) quando da Unidade Básica de Saúde (UBS) sobre ações de planejamento familiar realizadas no município de Nova Floresta – PB. Resultados: Durante o acompanhamento das consultas realizadas pelos profissionais de Enfermagem e Serviço Social, os/as estudantes vivenciaram a realidade do trabalho interprofissional de planejamento familiar em um município de pequeno porte, observando, além de sua importância, os obstáculos e as dificuldades da abordagem, ressaltando a importância da construção de ambientes para o diálogo para conferir à população informações e autonomia, garantindo êxito em intervenções de planejamento familiar. Conclusão: Assim, evidencia-se a importância da intervenção de uma equipe multidisciplinar para superação de intempéries e planejamento de estratégias adequadas ao acolhimento da população e à adesão aos serviços de planejamento familiar.
Introdução: O diabetes mellitus e a hipertensão representam algumas das principais causas de morbimortalidade no Brasil. O Sistema HIPERDIA possui por finalidade monitorar os pacientes acometidos com hipertensão e diabetes, além de proporcionar o tratamento adequado. Dentre seus principais desafios, estão a falta de adesão aos cuidados e ao tratamento, e o atendimento ineficiente dos serviços de Atenção Primária à Saúde, fazendo-se necessária a inclusão de atividades educativas que deem suporte à população. Objetivo: Descrever as experiências vivenciadas por discentes dos Cursos de Nutrição e de Enfermagem, do Grupo Tutorial de Assistência à Saúde em Cuité-PB, do PET-Saúde do CES/UFCG, na implementação de novas estratégias de cuidado e de monitoramento de pessoas com hipertensão e diabetes da comunidade da Unidade Básica de Saúde Raimunda Domingos de Moura. Metodologia: Consiste em um relato de experiência, de abordagem qualitativa, sobre a formação de grupos itinerantes denominados de HIPERDIA em Ação – Cuidando de pessoas com Hipertensão e Diabetes. Resultados: Foram instituídas estratégias de grupos itinerantes, com rodas de conversas sobre temas que agregam ao cuidado de saúde, aferição de pressão arterial, teste de glicemia, avaliação nutricional, lanches saudáveis e brindes educativos, a partir de divulgações na própria comunidade, rádios e mídias digitais. Conclusões: Dessa forma, no contexto da Estratégia Saúde da Família, o enfrentamento da hipertensão e do diabetes, configura-se um grande desafio, fazendo-se necessário lançar mão de novas estratégias de cuidado e de educação em saúde que atendam às necessidades de pessoas e famílias que convivem com essas patologias.
Introdução: A Estratégia Saúde da Família deve ser um serviço resolutivo e baseado no trabalho interdisciplinar e na valorização dos diversos saberes. Para tanto, é necessário que exista um planejamento em saúde por parte da equipe. Nesse contexto, insere-se o Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde, com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento do trabalho interdisciplinar em saúde planejado e realizado, a partir da integração entre ensino, serviço e comunidade. Objetivo: relatar as experiências vivenciadas por um grupo tutorial do eixo assistência do PET-Saúde do CES/UFCG em sua integração com a equipe de uma UBS do município de Cuité, para o desenvolvimento de ações de planejamento, visando à promoção da saúde, a prevenção de doenças e a assistência ao indivíduo, família e comunidade. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, baseado nas vivências de um grupo tutorial do eixo assistência do PET-Saúde do CES/UFCG em sua integração com a equipe da UBS Raimunda Domingos de Moura do município de Cuité, Paraíba, nos meses de agosto a dezembro de 2022. Resultados: descreveu-se ascontribuições do planejamento em saúde e do trabalho interdisciplinar para a gestão da equipe da ESF, e para o atendimento das necessidades da Comunidade, assim como as contribuições da integração entre ensino e serviço para a formação profissional de estudantes de Enfermagem e Nutrição. Conclusões: A integração da equipe da UBS com o PET-Saúde contribui para a formação exímia dos graduandos, possibilitando o desenvolvimento de profissionais com perfil capaz de desempenhar o cuidado com maior potencial resolutivo às demandas sociais.
A anemia ferropriva é a redução da concentração de hemoglobina plasmática em decorrência da deficiência de ferro no organismo, sendo considerada a mais comum das anemias, sobretudo em grupos específicos como gestantes. Diante disto, este trabalho teve como objetivo, relatar atividades desenvolvidas sobre a ingestão de alimentos ricos em ferro no tratamento e prevenção de anemia em gestantes em uma unidade de saúde da família durante o estágio supervisionado do curso técnico em nutrição e dietética. Foram elaborados folhetos educativos contendo informações sobre alimentos fontes de ferro e alternativas para melhorar seu aproveitamento pelo organismo. Os materiais foram entregues nos dias de acolhimento às gestantes ao mesmo tempo em que foi realizada uma conversa na sala de espera. Foram abordados temas relacionados à importância do ferro no organismo, sobretudo durante o período gestacional e sobre o papel dos alimentos na prevenção e tratamento da anemia. Como achados, foi observado que as gestantes foram bastante participativas e esclareceram diversas dúvidas. Portanto, torna-se importante a realização de ações educativas na atenção primária à saúde em relação à anemia gestacional, uma vez que esta patologia pode levar a diversas complicações materno-fetais.